“虚实共生”模式引领材料化学教学改革新范式——我院案例入选2025年全国教师人工智能应用案例

作者:刘晓燕 时间:2025-12-31 点击数:

  近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了2025年教师人工智能应用案例评选结果。我院报送的《虚实共生·智创未来——豆包AI与NOBOOK虚拟仿真平台协同应用教学案例》获评高等教育组培育案例,标志着我院在推动人工智能与教育教学深度融合方面走在了全国前列。

  该获奖案例聚焦材料化学类课程教学改革,创新性地将“豆包AI”智能工具与“NOBOOK”虚拟仿真实验平台进行有机整合,构建了“智能引导、虚实交互、数据驱动”的新型教学模式。二者的协同应用,不仅实现了实验环境的“虚拟化”,更推进了学习过程的“智能化”,显著提升了学生的探究能力、创新思维与实践效能。

  此次案例的成功入选,是我院长期坚持教育教学改革创新、积极响应国家教育数字化战略行动结出的硕果。学院将以此次获奖为契机,进一步总结凝练可推广的经验,将“虚实共生”模式拓展至更多学科专业,深化人工智能技术在教学全流程中的应用,持续打造智慧教育新标杆,为高等教育的高质量发展贡献更多“智慧方案”。




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