10月22日下午，第四期“师说新语”教学沙龙活动在化院举办。本期沙龙以“智慧教学破局：AI时代理工科创新人才培养的新范式与实践路径”为主题，以智慧教学为突破口，探讨AI时代下具备核心竞争力的理工科人才培养新范式。

  化院蒋叶涛老师以“虚实共生，智创未来”为题，分享了将NOBOOK虚拟仿真平台与豆包AI工具协同应用的创新教学案例。他演示了如何通过虚拟仿真创造安全、高效的实验环境，并利用AI进行个性化辅导与数据分析，实现了“虚实结合”的深度互动教学，有效提升了学生的实践能力和科学探究素养。

  地科院张善凯老师聚焦“AI时代工程造价人才培养：竞赛驱动创新的新路径”，提出以高水平学科竞赛为抓手，反向设计教学内容。引导学生在解决复杂、真实的工程问题时，主动学习和应用AI进行数据分析、成本预测与风险管控，从而培养其创新思维与技术应用能力。

  生科院张迹老师从宏观视角出发，分享了“关于AI赋能下智慧专业建设的几点认识和期许”。对AI技术如何深度融入专业课程体系重构、教学资源建设与教学评价改革做出了深入思考，并对构建动态演进、数据驱动的智慧专业生态系统提出了前瞻性构想。

  随后，与会教师围绕AI工具的伦理边界、传统课程与现代技术的融合难点和如何激发学生的批判性思维等议题展开了深入讨论。现场思想碰撞，观点交锋，气氛十分活跃。

  本期“师说新语”教学沙龙为理工科教师提供了宝贵的交流平台，为AI时代教学改革奠定了重要基础。老师们一致认为，主动面对技术变革，推动教学理念与方法创新，是破局当下人才培养困境、赢得未来教育主动权的关键一步。化院将依托该系列活动，汇聚智慧，推动我校教育教学质量持续提升。

图为教学沙龙现场（曹丽 摄）

编辑：曹丽   审核：刘晓燕