本次活动以“全面提高人才自主培养质量”为主题，重点聚焦高等教育的热点、难点、痛点，剖析问题、分析原因，提出解决问题的路径方法，切实推动新时代本科教育教学高质量发展。大会邀请名家大师与全省高校教学管理者、教育研究者、一线教师“面对面”。清华大学党委副书记、校长王希勤围绕“融通超越：探索高等教育强国之路”进行主题发言。厦门大学教育研究院院长别敦荣以“高等教育现代化与高校人才自主培养能力建设”为主题作了主旨报告。南京大学、东南大学、苏州大学等八所高校就在本科拔尖创新人才培养中的做法进行了经验分享。

此次新时代本科教育教学高质量发展大讨论活动使化院教职工开阔了视野、提升了认识，同时深切感受到全面提高人才自主培养质量的重要意义和所面临的挑战，激发了教职工切实提高本科人才培养质量、努力促进教育教学高质量发展的动力。 

院长助理严玉波：通过本次活动，进一步加深了我院教师对新时代本科教育教学高质量发展思想的认识。活动强调“要创新人才培养模式、提高人才自主培养质量”，面向区域化工新材料、节能环保和新能源材料行业的发展需求，化院将不断优化培养目标和课程体系，实施并完善“产教融合、协同育人”的人才培养模式，稳步提升人才培养质量。

化学系主任马奎蓉：从报告和讨论中我们深切感受到全体教师为新时代人才培养群策群力，同时能够直面在发展中所面临的学科专业建设和人才培养方面的问题。化学（师范）专业将以通过二级认证后的持续改进工作为抓手，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念，持续推进教育创新和改革，坚持专业内涵建设和特色发展，为国家培养、输送专业素质过硬的高质量教师人才。

化工系副主任吴真：教育高质量发展，对于地方应用型本科高校而言，需要“扩容”和“提质”双驱动，错位发展、特色取胜，“师范底色，恩来引领”，就是我们的立足之本；教育高质量发展，高校教师责任重大，任重道远，必须认认真真施教，踏踏实实育人。

青年骨干教师曹远鑫：针对当前本科教育面临的各种挑战，高校教学管理者纷纷结合学校实际情况优化人才培养体系，从而激发师生内在的教与学的动力，全面提高人才自主培养质量。本次活动加深了我对新时代背景下本科教育教学工作的理解。

青年骨干教师张亭亭：此次本科教育教学高质量发展大讨论活动让我受益匪浅，各高校在提高人才自主培养质量方面所做的改革和创新举措令人印象深刻。在接下来的教育教学工作中，我要结合实际情况对教学过程中存在的问题进行深入思考，为提高本科人才培养质量贡献个人力量。

编辑：单步顺  审核：李梅生