为探索新课标背景下中学化学核心素养培育路径，切实提升师范生教学实践能力，10 月 30 日下午，淮阴师范学院化学化工学院化学（师范）专业 2404 班、2504 班全体学生，在化学系主任马奎蓉教授等教师带领下，前往淮安市北京路中学开展教育见习活动。

化学（师范）专业 2302 班魏易同学开设《化学反应发生的条件》公开课。本节课以真实情境为主线、实验事实为依据、问题链为驱动，融合数字化实验与传统化学实验，充分彰显化学学科以实验为基础的特征，践行从知识传授向核心素养培育转变的教学理念。

课后，魏易同学围绕教学设计思路、实验优化方案及课堂生成问题开展说课与教学反思，在场师范生认真聆听、做好记录。

图1  学生借助氧气传感器探究燃烧条件

图2  学生分组搭建热电偶传感器实验装置

淮安市北京路中学陈亮主任立足课堂实践与核心素养培育视角开展评课。指出本堂课创设生活化教学情境，实验设计梯度清晰；借助数字化传感器技术，将氧气浓度、温度等不易直接观测的变化过程可视化，有效降低学生认知门槛；课堂充分保障学生动手操作、观察思考、交流表达的空间，落实 “教 — 学 — 评” 一体化要求。

图3 说课和评课环节现场  徐亚力 摄

化学系李佳副主任从师范生专业成长角度对本节课进行点评。认为本堂课融合任务驱动、数字技术赋能、情境体验与思辨探究，契合当前中学化学改革方向。

活动最后，马奎蓉代表学院，向北京路中学为师范生搭建优质见习实践平台致以感谢。勉励全体同学以本次见习为契机，做好课堂观察，深化教学反思，在真实的中学教学场景中打磨教学基本功。

参与见习的师范生表示，通过现场观课、说课交流与专题研讨，直观感受到优质化学课堂兼具学科思维深度与立德树人温度。

本次见习包含课堂观摩、说课反思、互动研讨等环节。依托现场听课与专业研讨，进一步深化了我院师范生对新课标下中学化学教学理念与实施路径的理解，为师范生后续专业学习、教学实践积累了宝贵经验。

图4  化院实习生与教师合影留念

编辑：单步顺  审核：毛恒洋