2025-2026学年第一学期，淮阴师范学院化学化工学院深耕实践育人沃土，以化学（师范）专业人才培养方案为指引，统筹推进多学段、多层次专业实践与技能训练课程体系，历经数月精心打磨，各项教学任务圆满收官，师范生核心素养与职业能力得到全面淬炼。

  专业实践环节多点开花、层层递进。2022级142名学子躬身教育实习与研习，以“全程浸润+双导师制”模式深耕中小学课堂，将教育理论转化为课堂教学、班级管理与教育研究的扎实本领，在“教学研”一体化训练中完成从师范生到准教师的蜕变；教育研习以“理论-实践-反思”闭环为核心，通过课题研究、成果汇报等形式，筑牢毕业论文与未来教研工作的坚实基础。

  2023级学子聚焦中学化学教学论实践，以微格教学为抓手，在教学设计、模拟授课、说课评课的反复打磨中，锤炼课堂实施核心技能，累计产出优质教案、教学视频等成果数百份。2023、2024级356名学子走进中小学开展教育见习，在“观摩-记录-反思”的实践循环中，体悟师德内涵与教学真谛，为后续实习筑牢根基。

  技能训练课程精准赋能、靶向提升。2023级学子通过模拟授课与说课专项训练，在真实教学情境的沉浸式体验中，提升教学设计与课堂调控能力。覆盖2023至2025级544名学子的化学用语及书面表达训练依托“师范技能训练长廊”，规范元素符号、实验装置图等专业表达，实现“宏-微-符”三重表征的教学呈现。粉笔字、钢笔字训练，按年级梯度设置训练内容，从基础笔画到化学史专题书写，以常态化练习夯实教学基本功。2025级学子通过书写技能训练掌握汉字书写规范，具备规范书写钢笔字和粉笔字的能力，培养严谨的书写习惯；建立书写示范的教学责任感；保持提升书写水平的进取心。

  本学期实践与技能训练课程，构建了“基础夯实-能力提升-素养进阶”的完整培养链条，既强化了师范生教学核心技能，又厚植了教育情怀。未来，学院将持续优化实践教学体系，为培养高素质专业化化学教育人才筑牢根基，助力学子在三尺讲台绽放教育光彩。

编辑：曹丽   审核：刘晓燕