为深化社会对孤独症群体的关注，提升特殊儿童生活技能与社交能力，7月1日-7月8日，化学化工学院“星星之火”志愿队前往淮安市清江浦区“与光同行”孤独症儿童康复中心，开展了为期一周的关爱训练活动，通过系统性、多样化的实践课程，为特殊儿童群体搭建成长平台。

科学谋划，筑牢活动根基

活动筹备阶段，星星之火志愿队召开了任务部署会议，制定了全周期的帮扶方案。基于前期与康复中心深入对接及专业培训，团队根据儿童身心发展评估报告，明确了“生活技能培养+社交能力提升”的核心目标，结合儿童的认知特点，设计出分阶段的课程体系，并细化了每日的活动流程。

图为活动部署会议 志愿队员摄

专业引导，赋能儿童成长

活动期间，志愿者在专业老师的指导下，围绕五大核心板块有序推进训练任务。在厨房实践课程中，采用“示范—协助—独立操作”的教学模式，引导儿童逐步掌握择菜、淘米、餐具清洗等基础技能；手工课堂则结合色彩认知与精细动作训练，有效激发儿童的专注力和创造力；趣味体育课设置了跳操、跳绳等项目，帮助儿童增强肢体协调性；绘画课堂采用“自由创作+主题引导”的模式，鼓励儿童通过画笔表达内心情感；卫生打扫环节通过游戏化教学，逐步培养儿童的整理收纳意识。课程结束后，志愿队及时总结并汇总每日活动简介，根据儿童的参与度动态调整教学策略，确保训练取得实效。

图为各活动环节 志愿队员摄

温情收尾，延续关爱力量

活动临近尾声，志愿队以一场温情的才艺表演为本次活动收官。表演结束后，志愿者们为孩子们分发精心准备的礼物，在欢声笑语中传递着真挚的温暖。老师表示，经过一周的活动，孩子们的生活自理能力和参与积极性得到了提升，志愿者的陪伴为康复工作注入了温馨而有力的支持。

图为活动最后 志愿队员摄

图为活动合影 志愿队员摄

此次活动通过专业化、多样化的帮扶形式，不仅为孤独症儿童提供了针对性的康复训练，更以真情的陪伴让孩子们感受到社会的关怀。未来，化学化工学院将持续推动志愿活动的常态化开展，凝聚更多社会力量，为“星星的孩子”点亮成长之路。

编辑：于菁 审核：唐力