教育见习是师范生在真实教学环境中观察、了解和体验教师日常工作的关键途径，通过教育见习可以实现教育理论知识与教育实践的有机融合，为后续的教育实践活动做好重要铺垫。为帮助师范生顺利完成角色转换，认同教师工作的意义和专业性，增强师范生从教意愿，化院组织了系列教育见习活动。

  10月23日下午，化院组织2022级全体师范生前往淮师附中开展教育见习。刘晓燕副院长、马奎蓉主任、阚玉和主任、邵长栋副主任、李妮娅老师、吕春娇老师参加活动。活动由淮师附中化学教研组长范庆英主持，教务处主任丁顶对化院师生的到来表示热烈欢迎。

图为丁顶主任致欢迎辞 马奎蓉 摄

  本次教育见习活动围绕观摩我院2021级实习生沈雅楠、彭雪莹同学的教育实习公开课展开。沈雅楠同学在公开课《化学反应发生的条件》中，以北京冬奥会火炬“飞扬”的设计任务为情境开展了本节课的教学。课中，她通过教师引导、师生互动、实验探究等教学手段，探索了燃烧发生的条件，辩证的介绍了燃烧与爆炸的利弊，不仅使学生学到了燃烧的知识，同时也树立了安全理念。课后，沈雅楠同学对本节课的设计进行了说课。校内指导老师邵长栋，化学教学论老师吕春娇对本节课进行了点评。

图为沈雅楠和彭雪莹同学授课 阚玉和 摄

  随后是彭雪莹同学带来的公开课——《钠的性质与制备》，她以钠及其化合物在生活中的应用为背景导入新课，分别从原子结构、化学性质、制备和储存条件等方面讲授了性质活泼的钠。课中，她通过钠与水、钠与氧气的演示实验，突出突破了本节课的教学重点难点，使学生巩固了结构决定性质、性质决定用途的观念。她还向同学们展示了“钠跳实验”“吹气生火”“滴水生火”等趣味实验，激起了学生对化学的浓厚兴趣。化学教学论老师李妮娅，校外指导老师张冠云对彭雪莹同学的授课进行了点评。

图为校内外老师评课 阚玉和 摄

   最后，刘晓燕副院长对此次活动做了总结发言，她指出，公开课是教学交流的重要平台，它不仅能够展示教师的教学风采，更能够激发同学们的学习热情。通过此次教育实习，同学们的教学能力得到了很大的提高，希望准教师们能够发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，继续不断提高自己的教育教学水平；同时也希望低年级同学藉此教育见习机会，认真学习专业基础知识，努力将教育理论知识与教育实践相结合，为自己的未来奠定坚实的基础。

图为刘晓燕副院长总结发言 马奎蓉 摄

编辑：曹丽  审核：刘晓燕